Проекти

Проекти и Национални програми

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА
„КВАЛИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ “
МОДУЛ 1 „ПОДКРЕПА НА НОВОНАЗНАЧЕНИ УЧИТЕЛИ И ДИРЕКТОРИ. ПРОДЪЛЖАВАЩА КВАЛИФИКАЦИЯ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ НА УЧИТЕЛИ, ДИРЕКТОРИ И ДРУГИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ. ОРГАНИЗИРАНЕ И ПРОВЕЖДАНЕ НА ФОРУМИ И КОНФЕРЕНЦИИ ЗА ПРЕДСТАВЯНЕ НА ДОБРИ ПРАКТИКИ, АНАЛИЗИ ОТ ИЗСЛЕДВАНИЯ, МОТИВАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛИ, ДИРЕКТОРИ И ДРУГИ ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ“ Дейност 11.1.3. „Майсторски класове с тематична насоченост към подходи за формиращо оценяване и преподаване в контекста на НВО и ДЗИ и преподаване, насочено към повишаване на четивната грамотност на учениците за придобиване на умения за извличане на информация по качествен начин и нейното обработване и анализиране при вземането на решения; местни модели за повишаване на резултатите и качеството на подготовка на децата и учениците.“

МАЙСТОРСКИ КЛАСОВЕ ПО НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА “КВАЛИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ” 
ОРГАНИЗИРА СУ “ХРИСТО БОТЕВ” – ГРАД КАРНОБАТ
     На 27 октомври СУ „Христо Ботев“, град Карнобат отново отвори широко и гостоприемно вратите си за близо 90 учители от Бургаска област. В рамките на Националната програма „Квалификация на педагогическите специалисти“ се проведоха серия от майсторски класове, насочени към повишаване на професионалните компетентности на учителите и насърчаване на иновациите в образователния процес. Събитието събра педагогически специалисти от различни училища, които имаха възможност да обменят опит, да усвоят нови подходи и да се запознаят с добри практики в областта на съвременното образование.
     Участниците бяха приветствани от Иван Стоянов – директор на СУ „Христо Ботев“, град Карнобат, който представи ръководителите на майсторските класове и поздрави официалните гости: Валентина Камалиева – началник на РУО-Бургас; Гюлшен Еминова – старши експерт Квалификация на педагогическите специалисти; Павлина Алексиева – старши експерт по Физическо възпитание и спорт и Слава Гиздова-Петкова – старши експерт по Български език и литература.
     В четири майсторски класове шестима учители от СУ „Христо Ботев“, град Карнобат представиха прилагането на съвременни методи и педагогически практики, както и умения за ефективно преподаване.
     Ганка Радева – главен учител и преподавател по математика, разработи темата: „Към успеха на НВО по математика: Интегриране на формиращото оценяване и ефективното преподаване в 7. клас.“, с акценти върху практическа приложимост и употреба в класната стая; диагностика на пропуските и адаптиране на преподаването; развитие на самостоятелност и метапознание у учениците; намаляване на стреса и повишаване на увереността.
     „Създаване на трайни възприятия у учениците чрез силата на текста и изкуството“ бе темата на Мария Чанева – главен учител, преподавател по изобразително изкуство, технологии и предприемачество и Стефка Вълкова – старши учител по български език и литература. Пред своите колеги от областта те споделиха авторски упражнения и ресурси, подходящи за развиване на социално-емоционалната интелигентност у учениците в контекста на литературата и изкуствата и представиха методите съвместно преподаване и учене чрез преживяване в открит урок с ученици от прогимназиален етап.
     Добри практики и учебни ресурси, полезни при работата по развитие на критичното мислене на учениците споделиха по време на съвместно преподаване (наука и философия) с ученици от гимназиален етап Владимир Терзииванов и Мата Янкова. Темата, която те разработиха бе: „Критичното мислене в научния метод – връзки между биология, химия и философия“.
     „Спортът като средство за развитие на стратегическо и критично мислене“ бе темата на майсторския клас на Георги Неделчев – учител по физическо възпитание и спорт. По време на открития урок с ученици от прогимназиален етап бяха споделени учебни ресурси, подходящи за развиване на стратегическо и критическо мислене у учениците в контекста на спортната дейност.
     Лекторите представиха теоретични постановки по представените методи, изнесоха открити уроци и проведоха практически насочени работилници и демонстрации, които включваха ученици от различни класове на училището и позволиха на участниците учители активно да се включат в дейностите, да споделят опит и да разработят конкретни идеи за прилагане в собствената си практика.
     Участниците оцениха високо възможността за професионален обмен, мотивацията и вдъхновението, които получиха по време на обучението. Те споделиха, че подобни инициативи са изключително ценни за развитието на педагогическата общност и за повишаване качеството на образованието.